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部编版七年级上册语文课文《再塑生命的人》学习内容全解

发布日期:2021-11-10 02:16浏览次数:
本文摘要:【课文内容】老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日,其时我才六岁零九个月。追念此前和今后截然差别的生活,我不能不感伤万分。 那天下午,我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人的往复慌忙中,我料想一定有什么不寻常的事要发生。因此,我平静地走到门口,站在台阶上等候着。 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

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【课文内容】老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日,其时我才六岁零九个月。追念此前和今后截然差别的生活,我不能不感伤万分。

那天下午,我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人的往复慌忙中,我料想一定有什么不寻常的事要发生。因此,我平静地走到门口,站在台阶上等候着。

下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

我不知道未来将有什么奇迹会发生,其时的我,经由数个星期的恼怒、苦恼,已经疲倦不堪了。朋侪,你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经邻近。我心里无声地呼唤着:"灼烁!灼烁!快给我灼烁!"恰恰在此时,爱的灼烁照到了我的身上。

我以为有脚步向我走来,以为是母亲,连忙伸出双手。可是,一小我私家握住了我的手,把我牢牢地抱在怀中。

我似乎能感受获得,她就是谁人来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人--安妮·莎莉文老师。第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个布娃娃。厥后我才知道,那是柏金斯瞽者学校的学生赠送的。衣服是由年迈的萝拉亲手缝制的。

我玩了一会儿布娃娃。莎利文小姐拉起我的手,在手掌上逐步地拼写"doll"这个词,这个举动让我对手指游戏发生了兴趣,而且模拟着在她手上画画。当我最后能正确的拼写这个词时,我自豪极了,兴奋得脸都涨红了,立刻跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。

我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种工具。我不外是依样画葫芦模拟莎莉文老师的行动而已。今后以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写"别针"(pin)、"杯子"(cup)、以及"坐"(sit)、"站"(stand)、"行"(walk)这些词。

世间万物都有自己的名字,这是在老师教了我几个星期以后,我才意会到的。有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃,同时也把原来谁人布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写"doll"这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做"doll"。

这天上午,我和莎莉文老师为"杯"和"水"这两个词发生了争执。她想让我明白"杯"是"杯","水"是"水",而我却把两者混为一谈,"杯"也是"水","水"也是"杯"。

她没有措施,只好暂时丢开这个问题,重新训练布娃娃"doll"这个词。我实在有些不耐心了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中以为特别痛快。发这种脾气,我既不内疚,也不痛恨,我对布娃娃并没有爱。

在我的谁人寂静而又黑暗的世界里,基础就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。

我知道又可以到外面温暖的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。

她在我的另一只手上拼写"water"--"水",起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我悄悄地站着,注意她手指的行动。

突然间,我名顿开,有一种神奇的感受在我脑中激荡,我一下子明白了语言文字的秘密了,知道了"水"这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的工具。水叫醒了我的灵魂,并给予我灼烁、希望、快乐和自由。井房的履历使我求知的欲望油然而生。

啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样工具。

回到屋里,遇到的工具似乎都有了生命。我想起了谁人被我摔碎的布娃娃,探索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼欠好。想起适才的所作所为,我痛恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。

那一天,我学会了不少词,譬如"父亲"(father)、"母亲"(mother)、"妹妹"(sister)、"老师"(teacher)等。这些词使整个世界在我眼前变得五彩缤纷,美不胜收。记得谁人优美的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。

啊!世界上另有比我更幸福的孩子吗?【文章分析】《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒【配景先容】本文选自《如果给我三天灼烁》(华文出书社2002年版)。李汉昭译。海伦·凯勒似乎注定要为人类缔造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是想向凡人昭示残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏厥不醒。

当她苏醒过来时,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,那一张灵巧的小嘴也不会说话了。今后,她坠入了一个黑暗而寂静的世界,陷进了痛苦的深渊。

海伦能够走出黑暗,而且有那么高的学术成就,除了靠她自己的顽强毅力之外,同她的老师莎莉文的循循教诲是分不开的。她为了表达自己对老师的感恩与纪念,写下了此文。【学习目的】1.诵读感知课文,理清文章的思路,感悟作者思想情感。

2.品味重点语句,体会作者热爱生活,看待生命的努力态度。3.明白、。


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